從一年級(jí)到五年級(jí),我和同學(xué)們始終在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí),所以自然而然我們就像一家人一樣,互相幫助,互相友愛。我們一起經(jīng)歷了許多事情,其中自然少不了一些有趣的事。
我們班的同學(xué)比較活潑、好動(dòng),在老師眼里是一個(gè)麻煩不斷的班級(jí),所以老師對(duì)我們很嚴(yán)厲??傮w來說我們班的平均成績(jī)還算不錯(cuò),但在學(xué)習(xí)上也有不少問題同學(xué)。他們有的是比較貪玩;有的是家長(zhǎng)忙顧不上指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí);也有的同學(xué)掌握知識(shí)比較慢。而我就是比較乖巧的那種學(xué)生,讓老師和家長(zhǎng)比較放心。
記得四年級(jí)的時(shí)候,我班的小明同學(xué)上課總愛睡覺。有一次,語(yǔ)文老師在講一篇課文,提問道:“作者在文中重點(diǎn)寫了什么?”大家都在思考的時(shí)候,突然有人回答道:“小狗吃月餅,嘿嘿!”頓時(shí)課堂上一片笑聲,大家回頭一看,原來小明在說夢(mèng)話呢!把老師可氣壞了。放學(xué)的時(shí)候,老師把小明的媽媽請(qǐng)來了,把情況跟她一說,氣的阿姨用簸箕追著打小明,小明嚇得邊跑邊喊:“媽媽,我錯(cuò)了,下次一定好好聽講。”老師趕緊把阿姨攔住,告訴她這樣打孩子可不行。后來我主動(dòng)提出一對(duì)一監(jiān)督并幫助小明改掉壞習(xí)慣,把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。
自那后,大家都調(diào)侃他,管他叫“貪睡貓”,但大家還是主動(dòng)幫助他。我們的班級(jí)生活就是由這些零星小事編織在一起的,讓我們成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體!